Решаем вместе
Есть вопросы по физической культуре и спорту?

Самообследование

Пунктом 3 ч. 3 ст. 28 Федерального закона №273-ФЗ от 29.12.2012 г «Об образовании в Российской Федерации» установлена обязанность образовательной организации предоставлять отчет о результатах самообследования. Показатели деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию, а также и порядок его проведения установлены Министерством образования и науки Российской Федерации (приказ от 14.06.2013 г №462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организацией», приказ от 10.12.2013 г №1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»).

Отчетным периодом является предшествующий самообследованию календарный год. Размещение отчета образовательной организации на официальном сайте в сети «Интернет» и направление его учредителю осуществляются не позднее 20 апреля текущего года.

Результаты самообследования организации оформляются в виде отчета, включающего аналитическую часть и результаты анализа показателей деятельности организации, подлежащей самообследованию. Показатели деятельности образовательной организации отражены в таблице.

По состоянию на 31 декабря 2023 года
Показатели деятельности организации дополнительного образования, подлежащей самообследованию
1.Образовательная деятельность 
1.1Общая численность учащихся, в том числе:325
1.1.1Детей дошкольного возраста (3 – 7 лет)8
1.1.2Детей младшего школьного возраста (7 – 11 лет)119
1.1.3Детей среднего школьного возраста (11 – 15 лет)129
1.1.4Детей старшего школьного возраста (15 – 17 лет)69
1.2Численность учащихся, обучающихся по образовательным программам по договорам об оказании платных образовательных услуг0
1.3Численность/удельный вес численности учащихся, занимающихся в 2-х и более объединениях (кружках, секциях, клубах), в общей численности учащихся0
1.4Численность/удельный вес численности учащихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся0
1.5Численность/удельный вес численности учащихся по образовательным программам для детей с выдающимися способностями, в общей численности учащихся0
1.6Численность/удельный вес численности учащихся по образовательным программам, направленным на работу с детьми с особыми потребностями в образовании, в общей численности учащихся, в том числе:0
1.6.1Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья7
1.6.2Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей1
1.6.3Дети-мигранты0
1.6.4Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию0
1.7Численность/удельный вес численности учащихся, занимающихся учебно-исследовательской, проектной деятельностью, в общей численности учащихся0
1.8Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в массовых мероприятиях (конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том числе:325
1.8.1На муниципальном уровне315
1.8.2На региональном уровне60
1.8.3На межрегиональном уровне20
1.8.4На федеральном уровне25
1.8.5На международном уровне5
1.9Численность/удельный вес численности учащихся – победителей и призеров массовых мероприятий (конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том числе:190
1.9.1На муниципальном уровне190
1.9.2На региональном уровне164
1.9.3На межрегиональном уровне1
1.9.4На федеральном уровне49
1.9.5На международном уровне4
1.10Численность/удельный вес численности учащихся, участвующих в образовательных и социальных проектах, в общей численности учащихся, в том числе:0
1.10.1Муниципального уровня0
1.10.2Регионального уровня0
1.10.3Межрегионального уровня0
1.10.4Федерального уровня0
1.10.5Международного уровня0
1.11Количество массовых мероприятий, проведенных образовательной организацией, в том числе:18
1.11.1На муниципальном уровне17
1.11.2На региональном уровне1
1.11.3На межрегиональном уровне0
1.11.4На федеральном уровне0
1.11.5На международном уровне0
1.12Общая численность педагогических работников24
1.13Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников9
1.14Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников13
1.15Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников1
1.16Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников1
1.17Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:17
1.17.1Высшая7
1.17.2Первая 
1.18Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:10
1.18.1До 5 лет6
1.18.2Свыше 30 лет2
1.19Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет2
1.20Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет7
1.21Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников23
1.22Численность/удельный вес численности специалистов, обеспечивающих методическую деятельность образовательной организации, в общей численности сотрудников образовательной организации4
1.23Количество публикаций, подготовленных педагогическими работниками образовательной организации:0
1.23.1За 3 года0
1.23.2За отчетный период0
1.24Наличие в организации дополнительного образования системы психолого-педагогической поддержки одаренных детей, иных групп детей, требующих повышенного педагогического вниманияНет
2.Инфраструктура 
2.1Количество компьютеров в расчете на одного учащегося0
2.2Количество помещений для осуществления образовательной деятельности, в том числе: 
2.2.1Учебный класс0
2.2.2Лаборатория0
2.2.3Мастерская0
2.2.4Танцевальный класс0
2.2.5Спортивный зал8
2.2.6Бассейн3
2.3Количество помещений для организации досуговой деятельности учащихся, в том числе: 
2.3.1Актовый зал0
2.3.2Концертный зал0
2.3.3Игровое помещение0
2.4Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз отдыхаНет
2.5Наличие в образовательной организации системы электронного документооборотаНет
2.6Наличие читального зала библиотеки, в том числе:Нет
2.6.1С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеровНет
2.6.2С медиатекойНет
2.6.3Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстовНет
2.6.4С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотекиНет
2.6.5С контролируемой распечаткой бумажных материаловНет
2.7Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся

Скачать отчет о самообследовании        ЭЦП

набор